Creatie verdient een vaste plek in het muziekonderwijs. Met de boeken Tijd voor maken hebben we haalbare en artistieke maakopdrachten ontwikkeld die leerkrachten helpen om creatie in de klas te stimuleren. Tijdens gesprekken met leerkrachten kwamen steeds dezelfde vragen naar boven:
- Hoe creëer je opdrachten die zowel haalbaar als inspirerend zijn?
- Hoe begeleid je leerlingen in hun creatieve proces?
- Hoe til je voorlopige composities naar een hoger niveau?
- Hoe leg je muzikale ideeën van leerlingen vast?
- Hoe maak je creatie een vanzelfsprekend onderdeel van je lespraktijk?
Samen met Bert Appermont ben ik het afgelopen jaar intensief op zoek gegaan naar concrete antwoorden op deze vragen. Tijdens deze interactieve workshop deel ik deze inzichten, praktische tools en inspirerende voorbeelden waarmee je direct aan de slag kunt.
Dinsdag 1 april – 9.30u-12u | Knst, Kunstlaan 12, 3500 Hasselt
Donderdag 3 april – 9.30u-12u | De Poel, Poel 17, 9000 Gent
Donderdag 24 april – 9.30u-12u | Ma’Go, Mechelsesteenweg 125, 2018 Antwerpen
Vrijdag 25 april – 9.30u-12u | STAP, Meenseheirweg 20, 8800 Roeselare
Donderdag 8 mei – 9.30u-12u | Kunstacademie Halle, Kardinaal Cardijnstraat 7, 1500 Halle
Schrijf je in: Muziekcreatie begeleiden | UCLL Research & Expertise.
artistieke competenties 