Categorie archief: gedachten kunstonderwijs

Aanstekelijk

Posted on by
Beantwoorden

RIO-DE-J-61

Avondra de la Para heet ze. Een Mexicaanse dirigente die op een onnavolgbare wijze haar orkest mee op sleeptouw neemt. En van een uitvoering ook een ongelofelijk visueel festijn maakt. Bekijk maar eens deze repetitie van Danzon n°2  van Arturo Márquez. Het speelplezier spat er vanaf.

Als ik directeur was en Avondra ergens in de buurt woonde, zou ik haar vragen om bij ons te komen lesgeven, iedere week opnieuw. Smeken tot ze toehapt. Please Avondra, deel je passie met onze leerlingen. Want niets is aanstekelijker. Elke leerling van mijn academie verdient dit.

Bij deze is dit fragment ook een ode aan al die vele gepassioneerde leraren DKO die met hetzelfde vuur het verschil maken. Blijven doen. Want niets is aanstekelijker.

Vuurwerk

Posted on by
1

Playing-MusicMakesthe-BrainGo-BOOM-

Muziek beluisteren activeert verscheidene delen van je hersenen. Muziek spelen is nog veel heftiger. Dan ontstaat er, dat laat hersenonderzoek zien, vuurwerk in je hersenen. Anita Collins beschrijft dit verbluffend spektakel in een onderzoek en benoemt de positieve effecten van musiceren op lange termijn.

Een ode aan de kracht van het musiceren. En een ode aan een DKO dat vuurwerk doet ontstaan, in en buiten de hersenen.

Bekijk hier de video.

Discipline als tweede natuur

Posted on by
Beantwoorden

Discipline

Opvallend dat sinds kort – ook in Nederland – het woord discipline weer hot is. Filosofe Marli Huijer schrijft in haar boek discipline, overleven in overvloed het volgende over schrijver Arnon Grunberg.

Aan Grunberg werd gevraagd hoe hij naast het schrijven van zijn romans en artikelen er toch nog in slaagde om dagelijks een column voor de Volkskrant aan te leveren.

Discipline. Als je dagelijks een column schrijft, leef je daarvoor. Zoals je denk ik ook voor je kind leeft als het net geboren is. Dat gaat vanzelf. Aan vakantie doe ik niet. Omdat het daarna te veel moeite kost om de draad weer op te pakken. Het is net als marathonlopen. Als je stopt met trainen krijg je onmiddellijk achterstand.

Voor Grunberg is discipline een tweede natuur geworden. Ontstaan uit zijn genen én zijn opvoeding: nature en nurture.

Een competenties die we onze leerlingen voor het leven kunnen meegeven.